支持者这边也不含糊，大多是新起来的技术官僚和格物院出身的官员，还有些看清局势的务实派。格物院卿方维攥着一本水利册，声音亮得盖过了对面的吵嚷：“光会背‘民为贵’有什么用？黄河决堤的时候，是能靠经义堵口子，还是能靠诗赋算土方？如今大明要修铁路、开矿山、练海军，缺的是能干事的人，不是只会空谈的先生！”

“就是！” 兵部主事吴磊跟着站起来，手里举着满剌加送来的军报，“水师要造新炮，得懂格物的人算弹道；要开新航线，得懂地理的人画海图。旧科举能选出这样的人吗？让精通这些的人一辈子困在匠籍里，不是浪费人才吗？”

两边吵得面红耳赤，有人引经据典扯到孔孟，有人拿数据反驳说政绩，甚至有年轻官员吵得差点动手。主持会议的汤和，手里的木槌都快敲断了，嗓子喊得哑了，也压不住这混乱。

朱允炆自始至终没去议政堂，只是在御书房里听着内侍的汇报。直到争论了三天，他才召了齐泰、练子宁和墨衡三人来，指尖轻轻叩着案上的辩论记录，纸上的墨痕被震得微微发颤。

“这样的阻力，朕早料到了。” 他抬眼看向三人，语气平静却带着不容置疑的坚定，“可这关必须过 —— 不然之前办的学堂、改的律法，都是无根之木，过不了几年就会塌。那些老臣反对，无非是怕丢了地位，怕改了他们熟悉的规矩。你们要做的，不是跟他们硬争，是让他们看到，新制不是断了他们的路，是给他们开了条新路。”

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说着，他拿起笔在纸上画了两道：“第一，旧科举考中的举人、进士，朝廷都认他们的功名，吏部选官的时候，头三年里多给些机会，让他们有个过渡；第二，新科举录取的人，一旦上任，就把他们干的实事、升的官职都传开 —— 比如谁懂水利，治好了哪条河，升了知州；谁懂数算，算清了哪省的赋税，升了郎中。让那些反对的人看看，新制选出来的人，不是不如他们，是比他们更能干事。”

按朱允炆的意思，教育革新司对纲要做了点微调，加了条 “旧功名过渡条款”，可核心的 “三场试”“扩范围” 这些，半分没让。

接下来的几个月，朝堂上的辩论就没停过，可朱允炆没闲着，把能调动的力气都用了起来。

《金陵新报》连着一个月，头版都用朱红标题写着 “科举不新，大明难强”，还配着格物院学子在田间测土壤、在工坊画图纸的插图，文章里把新科举的好处拆解得明明白白，连街头卖菜的都能看懂。

统计审计司也放了大招，把去年的官员政绩账册搬了出来：江南三府因为知府不懂水利，圩堤没修好，汛期淹了三千顷田，饿了上万人；山西某县知县不会算赋税，让粮商骗走了十万石粮食 —— 这些数据印成小册子，发到了每个官员手里，看得不少老臣哑口无言。

连远在满剌加的周朔，都专门发了封奏报回来，字里行间满是急切：“海军要添新舰，要练炮手，要探新航线，急需懂格物、懂地理、懂数算的人！旧科举选出来的官员，连罗盘都不会用，怎么当海军的官？求陛下速推新制，不然海军难强！”

一边是实实在在的需求，一边是皇帝的坚定态度，再加上那些年轻官员、新学堂学子的呼声越来越高，守旧派的底气慢慢泄了。有几个老臣私下里看了新科举的考题，又听了吏部说的 “过渡政策”，心里的石头也落了些，渐渐不那么硬顶了。